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復習指導

貴州成考專升本大學語文現代文閱讀練習

發布時間:2021-08-23   首頁 > 成考 > 復習指導

   成考專升本大學語文現代文閱讀練習

  (一)閱讀作品片段,回答下列問題。

  一切快樂的享受都屬于精神的,盡管快樂的原因是肉體上的物質刺激。小孩初生下來,吃飽了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化……洗一個澡,看一朵花,吃一頓飯,假使你覺得快活,并非全因為澡洗得干凈,花開得好,或者菜合你口味,主要因為你心上沒有掛礙……要是你精神不痛快,像將離別時的筵席,隨它怎樣烹調得好,吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的靈魂,仿佛害病的眼怕見陽光,撕去皮的傷口怕接觸空氣,雖然空氣和陽光都是好東西。

  1.作者從什么角度來論證這一觀點?

  答案:作者從日常生活的經驗和體會來論證這一觀點,強調人的精神是一切快樂的最重要的根據。

  2.在這一片段中作者運用了修辭方法來說理論事,其作用如何?

  答案:作者運用了比喻修辭方法來說理論事,比喻的使用增強了說理的生動性和形象性。

  3.在這一片段中作者提出了什么論點?

  答案:一切快樂是由精神決定的。

  (二)剛讀作品片段,回答下列問題。

  走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

  1.在這段文字中,作者運用了哪種人物描寫方法?

  答案:運用了肖像描寫、行為描寫、語言描寫。

  2.在這段文字中,從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對父親的感情?

  答案:三處描寫。一是“我”看見父親翻越站臺去買橘子的背影,我的眼淚很快流了下來;二是父親買橘子回來,我趕緊去攙他;三是父親的離去,其背影消失在人群中,我的眼淚又來了。三處描寫都突出了作者“我”對父親愛子之情的體悟。

  3.這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?

  答案:選取“背影”為角度。

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